尊龙凯时 - 人生就是搏!

　　在当今科技飞速发展的时代ღ◈ღ◈，人工智能（AI）正在从根本上改变我们的生活方式ღ◈ღ◈。在这一背景下ღ◈ღ◈，青岛第五十三中学（简称青岛53中）携手未来尊龙凯时appღ◈ღ◈，深化教育改革ღ◈ღ◈，正式推出了人工智能实验室初小衔接课程ღ◈ღ◈，旨在有效提升学生的人工智能素养和实践能力ღ◈ღ◈。

　　近年来ღ◈ღ◈，AI技术已渗透到生活的方方面面ღ◈ღ◈，从社交媒体的推荐算法到智能家居的语音控制ღ◈ღ◈，人工智能不仅提升了我们的生活质量ღ◈ღ◈，也促使教育方式的根本变革ღ◈ღ◈。为了更好地适应这一变化ღ◈ღ◈，青岛53中决定于2024年12月16日至27日间ღ◈ღ◈，为六年级的学生推出这门新课程ღ◈ღ◈，充分利用学校资深教师的专业知识与实验室的先进设施ღ◈ღ◈，帮助学生在早期掌握必要的AI技能吉川綾乃ღ◈ღ◈。

　　本次课程名为《人工智能实验室》ღ◈ღ◈，它赋予学生新的身份——“AI生活工程师”ღ◈ღ◈。这种身份转变不仅提升学习的趣味性ღ◈ღ◈，更强调了在学习过程中实际动手的重要性ღ◈ღ◈。课程将以系统工程素养ღ◈ღ◈、设计思维和项目化学习理念为指引ღ◈ღ◈，让学生在实践中“做中学”“做中思”和“做中创”ღ◈ღ◈。在这里ღ◈ღ◈，他们将以生活中真实的事物为基础尊龙凯时appღ◈ღ◈，进行改造与创新ღ◈ღ◈，培养出能够面向未来的创客思维ღ◈ღ◈。这不仅是学习AIღ◈ღ◈，更是培养一种面向问题吉川綾乃ღ◈ღ◈、主动参与和创新解决的思维方式ღ◈ღ◈。

　　在知识目标上ღ◈ღ◈，课程将带领学生了解人工智能的多元领域吉川綾乃ღ◈ღ◈，包括AI入门探索ღ◈ღ◈、智能控制ღ◈ღ◈、算法与控制以及物联网等重要知识体系ღ◈ღ◈。实践目标则包括通过动手实践凯时尊龙官网ღ◈ღ◈，ღ◈ღ◈，结合人工智能硬件套装和平台AI编程软件ღ◈ღ◈，最终完成人工智能产品的设计与开发尊龙凯时appღ◈ღ◈。通过这类实践ღ◈ღ◈，学生能获得更具价值的经验ღ◈ღ◈。

　　课程的思维目标在于全面提升学生的科学创新能力ღ◈ღ◈、动手实践能力尊龙凯时appღ◈ღ◈、计算思维和逻辑思维能力等ღ◈ღ◈。课程引导学生学会如何从多方面思考问题ღ◈ღ◈，鼓励他们在探索中培养个人的批判性思维与独立判断能力尊龙凯时appღ◈ღ◈。比如ღ◈ღ◈，课程中的一个环节可能涉及学生制作自己的智能小车ღ◈ღ◈，并需要解决各种编程与设计上的挑战ღ◈ღ◈。

　　这项新课程的实现离不开青岛53中二楼科创中心人工智能实验室的支持ღ◈ღ◈。实验室拥有先进的人工智能实验箱和机器人测评套件ღ◈ღ◈，以便于学生更直观ღ◈ღ◈、更高效地学习和实践凯时尊龙人生ღ◈ღ◈，ღ◈ღ◈。基础模块的搭建ღ◈ღ◈，以及人工智能控制与编程软件的使用ღ◈ღ◈，将为学生提供充分的实验机会ღ◈ღ◈，让他们在真正的操作中ღ◈ღ◈，体会到理论与实践的结合ღ◈ღ◈。

　　授课教师陈洪强是青岛第五十三中学科创中心的主任ღ◈ღ◈，拥有丰富的教学经验和对AI领域的深刻见解尊龙凯时app下载ღ◈ღ◈。ღ◈ღ◈。与他携手的是同样资深的教师侯延超ღ◈ღ◈，两位老师都是在科技创新教育领域中不可多得的教育人才ღ◈ღ◈，他们将为学生提供全方位的引导与帮助系统实验室ღ◈ღ◈，ღ◈ღ◈。在他们的指导下吉川綾乃ღ◈ღ◈，学生不仅能够高效学习AI知识ღ◈ღ◈，还有机会参与各种实践活动ღ◈ღ◈，直面真实的科学挑战ღ◈ღ◈。

　　青岛53中的人工智能实验室初小衔接课程ღ◈ღ◈，不只是一次课程的推出ღ◈ღ◈，它代表了教育模式的一次重要变革ღ◈ღ◈。在这样一个日新月异的时代吉川綾乃ღ◈ღ◈，培养孩子们的创客思维与实践能力ღ◈ღ◈，是寄希望于他们未来成为推动社会进步的重要力量吉川綾乃ღ◈ღ◈。这门课程正是为了让学生在知识与能力上都踏上通往未来的大道ღ◈ღ◈。我们期待在2024年12月的青岛53中ღ◈ღ◈，看见更多AI“小先锋”们的身影吉川綾乃ღ◈ღ◈，见证他们在探索与实践中所迸发出的无限可能尊龙凯时appღ◈ღ◈。返回搜狐ღ◈ღ◈，查看更多